“不能打”的跆拳道，為什么到處都有人練？：跆拳道（廣義指WTF，下文中所提跆拳道均為WTF跆拳道），2000年成為奧運會項目，90年代才進入中國。

不知從何時開始，“跆拳道”已經(jīng)成為了網(wǎng)絡(luò)上眾多格斗類視頻中總被人調(diào)侃的主題。

時不時都會有“跆拳道黑帶被路人KO”，和“某某某KO世界跆拳道世界冠軍”等視頻出現(xiàn)。

隨后，關(guān)于“跆拳道都是假把式”，“跆拳道不能實戰(zhàn)”的觀點層出不窮。

那為何這一備受爭議的格斗技，在一段時間甚至迄今為止，都是小朋友們“習武”的首選呢？

筆者對于跆拳道也是有感情的，每次看到這些視頻，心里都很不是滋味。

先說說自己吧，筆者10歲開始學習跆拳道，15歲升黑帶。

成年之前在省內(nèi)打過3次跆拳道比賽（沒啥名氣，大家都知道我是鍵盤俠），也算是可以以一個圈內(nèi)人的身份來聊一聊這個問題。

這個問題我們大致可以分為兩個討論的方向，即外因和內(nèi)因。

先就外因來說首先，跆拳道的形象是符合我國人民群眾對于外國武術(shù)的基本審美。

說白了就是好看，衣服好看，打起來更好看。

相較于傳統(tǒng)武術(shù)、散打以及泰拳，跆拳道服裝白凈整潔，道帶又一定程度上象征修行者的修行時長和水平。

所以可以看到，大家對于以跆拳道為代表的道服武術(shù)的基本評價，“黑帶，好厲害哦”“白帶，切”。

我甚至一度懷疑，作為各個行業(yè)的初學者，都謙稱自己為小白這件事，跟這個白帶是不是多少都有點關(guān)系。

打起來好看；跆拳道巧妙的把自己的技術(shù)分為3類，競技，品勢以及特技。

競技不用多說；品勢則類似于武術(shù)套路；單拎出這個特技來說，真的是太帥了！

什么540度、720度、單刀蝴蝶腿這名字聽起來就炫酷吊炸天！

說完外因我們再說內(nèi)因。

你有沒有覺得現(xiàn)在學跆拳道的，大多都是小孩子？或者說為什么小孩子可以學習跆拳道？

因為家長覺得好??！

這里筆者認為有必要捋一下學跆拳道的思路，其實很簡單，這個思路等同于家長為什么允許我學習。

不管出于鍛煉也好，避免霸凌也罷，無論何種原因，家長打算送孩子去學習武術(shù)。

（其實部分家長對于武術(shù)啊，搏擊啊之類的，一直是傻傻分不清，注意，這里說的是武術(shù)，還未提及跆拳道）。

在允許學習武術(shù)以后，家長最關(guān)心的是什么？是孩子的健康成長。

分開來說，即（身體）健康和（心靈）成長。

健康，我不能受太多傷，更不能見血，媽看了多心疼啊。

練了這么多年各種格斗術(shù)，我好像還真沒見過跆拳道比賽打流血的。

由于“奧運化”的規(guī)則限制，跆拳道不僅有全套護具，擊點計分的特色，還禁止拳擊等進攻手段。

所以，跆拳道對抗的戰(zhàn)損確實比泰拳、踢拳等要少一些。

所以我媽說，要么練跆拳道，要么錢留著上奧數(shù)班吧。

成長意味著，“學這個不是讓你跟人打架的！”

我媽常跟我這么講，那怎么能讓她安心呢？跟人打架這個事，是心性的事，不是水平的事。

所以跆拳道館都會印滿墻12個大字：禮義廉恥，忍耐克己，堅韌不屈。

上下課，實戰(zhàn)前后都要鞠躬行禮，也很直觀地告訴家長，孩子送到我這里肯定給你教育成五好青年。

而跆拳道在武德方面的標簽，都與同屬儒家文化體系的國人自然親近。

至于實力？家長從來不care。

此外，跆拳道在中國宣傳的優(yōu)勢，是其市場占有率高的一大原因。

自1995年起，我國開始組建國家跆拳道隊伍，并且培養(yǎng)出了吳靜鈺、陳中，趙帥、鄭姝音等明星選手，在奧運會中共取得過7枚金牌。

就近兩年來說，趙帥鄭姝音這對奧運冠軍CP更是給跆拳道這項運動增添了別樣的風采。

這些冠軍無疑都是所有訓練跆拳道小孩們心中的偶像。

再加上2000年左右韓流入侵，韓劇、音樂、偶像席卷全國。

跆拳道作為韓國文化附屬，自然得到了很大程度的推廣buff，一時間成為當時最潮流的武道文化。
關(guān)于跆拳道是否能實戰(zhàn)，以我自身情況來說，7年跆拳道訓練讓我的腿法，力量，速度，距離感有了很大的提高。

但，對于想建立起自己全面的格斗體系的人來說，跆拳道只能是其中一環(huán)，不弱，也不強。

所以如果你讓我評價跆拳道的“實力”到底有多強。

我只能說跆拳道的技術(shù)體系會對主流格斗有一些幫助，但其本身確實朝著更加“奧運”的方向發(fā)展。

跆拳道雖然現(xiàn)在在我國的職業(yè)競技體育體系（散打、踢拳、MMA等）中不占優(yōu)勢。

但由于上述原因，筆者堅信跆拳道仍然會在未來相當一段時間內(nèi)在我國的武術(shù)格斗市場占有一席之地。